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Ranglistenturniere im Endspurt – Tischtennis kompakt

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31.05.2025 2. Verbandsbereichsranglistenturnier Süd-West Bayern Jugend 15/11

Beim ersten von zwei Verbandsbereichsranglistenturnieren in Zorneding ging das Team des SV Esting mit vier Nachwuchsspielern ins Geschehen. Bei den Mädchen 11 bilanzierte Sarah mit einer Bilanz von 4:3 Spielen den 5. Platz, der die Qualifikation zum 2. Verbandsranglistenturnier darstellt. Bei den gleichaltrigen Jungen schloss Jonas das Turnier mit einer ausgeglichenen Bilanz von 4:4 Spielen auf dem 9. Platz ab. 

Julian, noch startberechtigt bei den Jungen 13, und Lucas platzierten sich bei den Jungen 15 auf die Ränge 8 und 10. Dabei verpasste Lucas nach unglücklicher Gruppenphase die Platzierungsrunde um die Plätze 1. – 9 knapp, blieb aber im weiteren Turnierverlauf ungeschlagen.

Ergebnisse

28.06.2025 2. Verbandsbereichsranglistenturnier Süd-West Bayern Jugend 19/13

Der zweite Teil der Verbandsbereichsranglistenturniere ging ebenfalls mit vier Spielern des SV Esting beim TSV Zorneding über die Bühne. Die beste Tagesplatzierung erreichte analog zum vorherigen Turnier Sarah mit Platz 8 bei den Mädchen 12, dicht gefolgt von Lena mit Platz 9. 

Die beiden Jungs, Fabian (Jungen 13) und Julian (Jungen19), hatten es erwartungsgemäß schwer und beendeten das Turnier mit den Plätzen 11 und 17. 

Ergebnisse

05.07.2025 2. Verbandsranglistenturnier Bayern Süd Jugend 15/11

Vor heimischer Kulisse in der Estinger Mehrzweckhalle durften Sarah (Mädchen 11) und Jonas (Jungen 11) als Nachrücker ihr Können beim 2. VRLT Jugend 15 und 11 unter Beweis stellen. 

Völlig überraschend gelang Sarah mit ihrem 5. Platz die Qualifikation zum BTTV Top 14 im September. Die Nachwuchsspielerin überzeugte mit einer ausgeglichenen Bilanz von 3:3 Spielen, die gleichbedeutend mit dem letzten Qualifikationsplatz waren. Auch Jonas wusste mit Platz 8 gegen starke Konkurrenz vollends zu überzeugen. 

Ergebnisse

19.07.2025 2. Verbandsranglistenturnier Bayern-Süd Jugend 19/13

Letzter Stop vor den Sommerferien war das 2. VRLT der Jugend 19 und 13 beim Putzbrunner SV. Mit Julia, Johanna (beide Mädchen 19) und Julian (Jungen 13) gingen allesamt Mitfavoriten ins Turniergeschehen. Während Johanna und Julian mit den beachtlichen Plätzen 5 und 9 nicht ganz an ihren Erfolg vom 1. Durchgang anknüpfen konnten, gelang Julia erneut ein großer Coup. Julia, die noch bei den Mädchen 15 startberechtigt ist, gewann mit einer Bilanz von 9:1 Spielen die Mädchen 19 Konkurrenz und ließ damit zahlreiche Favoritinnen hinter sich. Mit diesem außergewöhnlichen Erfolg ist Julia sowohl beim BTTV Top 14 Mädchen 19 als auch Mädchen 15 qualifiziert. 

Ergebnisse

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Kondition

Im Kindersport fördern wir die körperliche Leistungsfähigkeit ganzheitlich – angepasst an das jeweilige Alter und mit viel Spaß an der Bewegung.

Kraft: Wir schulen spielerisch die Fähigkeit, den eigenen Körper zu stabilisieren, zu halten oder mit gezieltem Einsatz Kraft zu erzeugen – z. B. bei Kletterübungen oder Balancieren. Dazu zählen Maximal‐, Schnell‐, Reaktivkraft und Kraftausdauer.

Schnelligkeit: Ob beim Startsignal reagieren, schnell laufen oder blitzschnell werfen – wir fördern Reaktions‐, Bewegungs‐ und Beschleunigungsfähigkeit.

Ausdauer: In vielseitigen Spielen und Übungsformen trainieren wir die Belastbarkeit – von kurzen Anstrengungen bis hin zu längeren Bewegungseinheiten.

Beweglichkeit: Durch Hüpfen, Strecken, Drehen und gezielte Dehnübungen verbessern wir die Gelenkbeweglichkeit und fördern die natürliche Dehnungsfähigkeit der Kinder.

Unser Ziel: eine solide körperliche Basis, auf der sich alle anderen sportlichen und alltäglichen Fähigkeiten sicher entwickeln können.

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Koordination

Koordination ist die Kunst, Bewegungen gezielt, sicher und flüssig auszuführen – und sie ist eine der wichtigsten Grundlagen für sportliches Können und Alltagstauglichkeit. Im Kindersport fördern wir sie durch spielerische, altersgerechte Übungen in vielen Facetten:

Reaktion: Kinder lernen, auf äußere Reize – z. B. ein Signal oder einen Ball – schnell und gezielt zu reagieren.

Gleichgewicht: Ob balancieren, klettern oder springen – die Fähigkeit, den eigenen Körper in jeder Situation zu stabilisieren, wird gezielt geschult.

Rhythmusgefühl: Bewegungen haben ihren eigenen Takt. Die Kinder lernen, diesen zu spüren und umzusetzen – z. B. beim Hüpfen, Klatschen oder Tanzen.

Raumorientierung: Wo bin ich im Raum, wo ist das Ziel? Die Kinder üben, sich bewusst zu bewegen, Entfernungen einzuschätzen und ihre Position im Raum zu verändern.

Differenzierung: Hier geht es um Genauigkeit – etwa beim Werfen, Zielen oder Stoppen. Bewegungen sollen präzise und kontrolliert ablaufen.

Kopplung: Mehrere Bewegungen gleichzeitig koordinieren – z. B. Laufen und Werfen oder Springen und Fangen – das macht koordinatives Können richtig komplex.

Umstellungsfähigkeit: Wenn sich eine Spielsituation plötzlich ändert, lernen die Kinder, blitzschnell umzudenken und ihre Bewegung daran anzupassen.

Koordination ist die feine Abstimmung zwischen Kopf und Körper – und genau daran arbeiten wir mit viel Spiel, Freude und gezielter Anleitung.

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Haltung und Körperwahrnehmung

Eine gesunde Haltung und ein gutes Körpergefühl entstehen nicht von selbst – sie müssen gelernt und regelmäßig geübt werden. Im Kindersport legen wir großen Wert darauf, dass Kinder ihren Körper bewusst wahrnehmen und ihn gezielt kontrollieren lernen.

Körperspannung: Ob beim Balancieren, Stützen oder Springen – wir schulen die Fähigkeit, den gesamten Körper stabil und kontrolliert zu halten.

Mittelkörperspannung: Eine starke Körpermitte ist die Basis für fast jede Bewegung. Spielerisch fördern wir Bauch- und Rückenmuskulatur, um Stabilität und Haltung zu verbessern.

Gerader Rücken: Durch gezielte Übungen, spielerische Impulse und bewusste Bewegungen lernen Kinder, ihre Körperhaltung aktiv wahrzunehmen und zu verbessern – ganz ohne Zwang, aber mit viel Wirkung.

So entwickeln die Kinder ein stabiles, gesundes Körpergefühl – wichtig für jede Sportart, aber auch für das tägliche Leben, von der Schulbank bis zum Spielen im Freien.

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Sozialverhalten

Sport in der Gruppe bietet viele Chancen, wichtige soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Im Kindersport schaffen wir dafür einen geschützten Rahmen mit klaren Regeln, viel Miteinander und Raum für persönliche Entwicklung.

Fairplay: Die Kinder lernen, sich an Regeln zu halten, mit anderen mitzufiebern, Siege zu teilen und Niederlagen anzunehmen – respektvoll und mit Rücksicht aufeinander.

Eingliederung in eine Gruppe: In kleinen Gruppen erleben die Kinder, was es heißt, Teil einer Gemeinschaft zu sein: sich abzuwechseln, zusammenzuarbeiten, anderen zu helfen und sich gegenseitig zu stärken.

So fördert der Kindersport nicht nur körperliche Fähigkeiten, sondern stärkt auch Teamgeist, Empathie und das Miteinander – Fähigkeiten, die weit über den Sport hinaus wirken.

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Kreativität

Kreativität spielt auch im Sport eine wichtige Rolle – besonders in jungen Jahren. Im Kindersport schaffen wir Raum für eigene Ideen, individuelle Lösungswege und fantasievolle Bewegungen.

Eigenes Problemlösen: Die Kinder werden bewusst mit offenen Aufgaben konfrontiert, bei denen es nicht nur eine „richtige“ Lösung gibt. So entwickeln sie Mut, eigenständig zu denken, zu probieren und kreative Wege zu finden.

Bewegungskreativität: Ob bei Parcours, Spielen oder kleinen Aufgaben – die Kinder entdecken neue Bewegungsmöglichkeiten, kombinieren bekannte Abläufe neu und bringen ihre eigene Persönlichkeit in die Bewegung ein.

Kreative Bewegungsförderung stärkt nicht nur den Körper, sondern auch das Selbstvertrauen, die Vorstellungskraft und die Freude daran, sich auszudrücken.