Meisterlich – 4 Nachwuchs-Titel in der Saison 2024/25
13. Juni 2025
SV Esting Sommerfest 06.07.2025
24. Juni 2025
Meisterlich – 4 Nachwuchs-Titel in der Saison 2024/25
13. Juni 2025
SV Esting Sommerfest 06.07.2025
24. Juni 2025

Pokalerfolg – Jugend 2 und 5 siegreich

In der Spielzeit 2024/2025 wurde erstmal seit der Strukturreform des Nachwuchs-Mannschaftsspielbetriebs der Pokalwettbewerb im Bezirk Oberbayern Süd auf den Ebenen Bezirksligen und Bezirksklassen wiedereingeführt. Über mehrere Runden qualifizierten sich die vier bleibenden Mannschaften für das jeweilige Final Four bei den SF Gmund-Dürnbach am Sonntag, den 01.06.2025.

Pokalwettbewerb Bezirksligen 

Bei 15 gemeldeten Mannschaft gelang der 2. Mannschaft nach einem 4:0 Pflichterfolg über den TV Prittriching die Qualifikation zum Final Four. Die 3. Mannschaft musste, nach ihrem 4:0 Auftakterfolg über den TSV Schongau, im Viertelfinale mit dem TSV Wolfratshausen einen schweren Brocken aus dem Weg räumen. Nach zwei Liganiederlagen gelang ein überraschend deutlich wirkender 4:1 Erfolg. Neben den beiden Estinger Mannschaften hatten sich der TSV Murnau und TSV 1847 Weilheim II für das Final Four qualifiziert.

Aufstellung Jugend II: Charlie Schiele, Julia Bergemann und Korbinian Mock 
Aufstellung Jugend III: Jakob Lux, Julian Schäufele und Katharina Kneidl

Die favorisierte 2. Mannschaft dominierte die drei Partien des Final Four mit jeweils 4:1. Der 3. Mannschaft gelang in deutlich umkämpfteren Partien zwei 4:2 Siege, die den zweiten Gesamtplatz vor dem TSV Murnau absicherten. 

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Pokalwettbewerb Bezirksklassen

Der Bezirksklassen-Wettbewerb startete mit 27 gemeldeten Mannschaften, darunter die Nachwuchsteams Esting 5 – 10. Während die 7. und 8. Mannschaft bereits in der 1. Runde frühzeitig die Segel streichen mussten, kämpften sich gleich vier Nachwuchsteams des SV Esting bis ins Viertelfinale vor. Besonders überraschend war der Sprung von Esting 9 und 10 unter die letzten acht Mannschaften. Dabei gelangen beiden Teams Erfolge über Bezirksklassen A-Mannschaften, obwohl sie selbst der Bezirksklasse C zugehörig sind. 

Im ersten Viertelfinale stand die 9. Mannschaft gegen den favorisierten TSV Utting III beim Zwischenstand von 3:3 Spielen bereits kurz vor dem Aus, ehe Julian Krügl einen 6:9 Rückstand im 5. Satz in ein 11:9 drehte. Der überraschende Final Four-Einzug war gelungen. Im nächsten Viertelfinale drehte die 5. Mannschaft nach einem schwachen Auftritt gegen den TSV Oberammergau einen 1:3 Rückstand noch in einen 4:3 Erfolg. Bei den letzten beiden Partien musste sich die 6. Mannschaft zunächst erwartungsgemäß dem SF Gmund-Dürnbach mit 4:2 geschlagen geben, während sich die 10. Mannschaft mit einem überzeugenden Hannes Schulz 4:3 gegen den favorisierten TSV 1882 Landsberg durchsetze.  

Damit qualifizierten sich drei Teams des SV Esting für das Final Four. Die Aufstellungen für die Endrunde:

Aufstellung Jugend V: René Quan, Daniel Schiek, Ataysh Siptain 
Aufstellung Jugend IX: Korbinian Obst, Lino Chen, Julian Krügl 
Aufstellung Jugend X: Hannes Schulz, Moritz Lesch, Leander Kraft

Im Final Four blieb die Jugend 5 ungefährdet und glänzte bei lediglich drei Spielverlusten mit dem Turniersieg. Die 9. und 10. Mannschaft, deren Qualifikation bereits mehr als beachtlich war, waren im Turnierverlauf erwartungsgemäß ohne Chance und reihten sich auf dem 3. bzw. 4. Platz ein. 

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Kondition

Im Kindersport fördern wir die körperliche Leistungsfähigkeit ganzheitlich – angepasst an das jeweilige Alter und mit viel Spaß an der Bewegung.

Kraft: Wir schulen spielerisch die Fähigkeit, den eigenen Körper zu stabilisieren, zu halten oder mit gezieltem Einsatz Kraft zu erzeugen – z. B. bei Kletterübungen oder Balancieren. Dazu zählen Maximal‐, Schnell‐, Reaktivkraft und Kraftausdauer.

Schnelligkeit: Ob beim Startsignal reagieren, schnell laufen oder blitzschnell werfen – wir fördern Reaktions‐, Bewegungs‐ und Beschleunigungsfähigkeit.

Ausdauer: In vielseitigen Spielen und Übungsformen trainieren wir die Belastbarkeit – von kurzen Anstrengungen bis hin zu längeren Bewegungseinheiten.

Beweglichkeit: Durch Hüpfen, Strecken, Drehen und gezielte Dehnübungen verbessern wir die Gelenkbeweglichkeit und fördern die natürliche Dehnungsfähigkeit der Kinder.

Unser Ziel: eine solide körperliche Basis, auf der sich alle anderen sportlichen und alltäglichen Fähigkeiten sicher entwickeln können.

Koordination

Koordination ist die Kunst, Bewegungen gezielt, sicher und flüssig auszuführen – und sie ist eine der wichtigsten Grundlagen für sportliches Können und Alltagstauglichkeit. Im Kindersport fördern wir sie durch spielerische, altersgerechte Übungen in vielen Facetten:

Reaktion: Kinder lernen, auf äußere Reize – z. B. ein Signal oder einen Ball – schnell und gezielt zu reagieren.

Gleichgewicht: Ob balancieren, klettern oder springen – die Fähigkeit, den eigenen Körper in jeder Situation zu stabilisieren, wird gezielt geschult.

Rhythmusgefühl: Bewegungen haben ihren eigenen Takt. Die Kinder lernen, diesen zu spüren und umzusetzen – z. B. beim Hüpfen, Klatschen oder Tanzen.

Raumorientierung: Wo bin ich im Raum, wo ist das Ziel? Die Kinder üben, sich bewusst zu bewegen, Entfernungen einzuschätzen und ihre Position im Raum zu verändern.

Differenzierung: Hier geht es um Genauigkeit – etwa beim Werfen, Zielen oder Stoppen. Bewegungen sollen präzise und kontrolliert ablaufen.

Kopplung: Mehrere Bewegungen gleichzeitig koordinieren – z. B. Laufen und Werfen oder Springen und Fangen – das macht koordinatives Können richtig komplex.

Umstellungsfähigkeit: Wenn sich eine Spielsituation plötzlich ändert, lernen die Kinder, blitzschnell umzudenken und ihre Bewegung daran anzupassen.

Koordination ist die feine Abstimmung zwischen Kopf und Körper – und genau daran arbeiten wir mit viel Spiel, Freude und gezielter Anleitung.

Haltung und Körperwahrnehmung

Eine gesunde Haltung und ein gutes Körpergefühl entstehen nicht von selbst – sie müssen gelernt und regelmäßig geübt werden. Im Kindersport legen wir großen Wert darauf, dass Kinder ihren Körper bewusst wahrnehmen und ihn gezielt kontrollieren lernen.

Körperspannung: Ob beim Balancieren, Stützen oder Springen – wir schulen die Fähigkeit, den gesamten Körper stabil und kontrolliert zu halten.

Mittelkörperspannung: Eine starke Körpermitte ist die Basis für fast jede Bewegung. Spielerisch fördern wir Bauch- und Rückenmuskulatur, um Stabilität und Haltung zu verbessern.

Gerader Rücken: Durch gezielte Übungen, spielerische Impulse und bewusste Bewegungen lernen Kinder, ihre Körperhaltung aktiv wahrzunehmen und zu verbessern – ganz ohne Zwang, aber mit viel Wirkung.

So entwickeln die Kinder ein stabiles, gesundes Körpergefühl – wichtig für jede Sportart, aber auch für das tägliche Leben, von der Schulbank bis zum Spielen im Freien.

Sozialverhalten

Sport in der Gruppe bietet viele Chancen, wichtige soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Im Kindersport schaffen wir dafür einen geschützten Rahmen mit klaren Regeln, viel Miteinander und Raum für persönliche Entwicklung.

Fairplay: Die Kinder lernen, sich an Regeln zu halten, mit anderen mitzufiebern, Siege zu teilen und Niederlagen anzunehmen – respektvoll und mit Rücksicht aufeinander.

Eingliederung in eine Gruppe: In kleinen Gruppen erleben die Kinder, was es heißt, Teil einer Gemeinschaft zu sein: sich abzuwechseln, zusammenzuarbeiten, anderen zu helfen und sich gegenseitig zu stärken.

So fördert der Kindersport nicht nur körperliche Fähigkeiten, sondern stärkt auch Teamgeist, Empathie und das Miteinander – Fähigkeiten, die weit über den Sport hinaus wirken.

Kreativität

Kreativität spielt auch im Sport eine wichtige Rolle – besonders in jungen Jahren. Im Kindersport schaffen wir Raum für eigene Ideen, individuelle Lösungswege und fantasievolle Bewegungen.

Eigenes Problemlösen: Die Kinder werden bewusst mit offenen Aufgaben konfrontiert, bei denen es nicht nur eine „richtige“ Lösung gibt. So entwickeln sie Mut, eigenständig zu denken, zu probieren und kreative Wege zu finden.

Bewegungskreativität: Ob bei Parcours, Spielen oder kleinen Aufgaben – die Kinder entdecken neue Bewegungsmöglichkeiten, kombinieren bekannte Abläufe neu und bringen ihre eigene Persönlichkeit in die Bewegung ein.

Kreative Bewegungsförderung stärkt nicht nur den Körper, sondern auch das Selbstvertrauen, die Vorstellungskraft und die Freude daran, sich auszudrücken.