Langes Trainingswochenende 2021
6. Oktober 2021
Pressemitteilung SV Esting zur Mitgliederversammlung 2021
28. Oktober 2021
Langes Trainingswochenende 2021
6. Oktober 2021
Pressemitteilung SV Esting zur Mitgliederversammlung 2021
28. Oktober 2021

Dominante Jungen 18

am
Kategorien
Tags

Unmittelbar nach der Sommerpause ging es in den ersten Turnieren der Saison 2021/22 um die Qualifikation zur Bezirkseinzelmeisterschaft, dabei waren die Nachwuchstalente des SV Esting an allen vier möglichen Standorten vertreten. Jeweils die zwei Erstplatzierten sicherten sich das Ticket zur Bezirkseinzelmeisterschaft im Oktober. Die Turniere fanden unter den bekannten Corona-Auflagen (Maskenpflicht sowie Abstands- und Hygienemaßnahmen) statt, die einen reibungslosen Turnierverlauf gewährleisteten. Der Estinger Nachwuchs stellte mit 23 Teilnehmenden, davon 2 in Wörthsee (18.09.), einer in Gmund (19.09.), 7 in Weilheim (26.09.) und 13 in Esting (26.09), einmal mehr das größte Kontingent.

Jungen 18

Zunächst gelang Nicholas Hackenberg ein ungefährdeter Turniersieg beim ersten Qualifikationsturnier in Wörthsee, ehe am darauffolgenden Wochenende Mario Michalsky (in Weilheim) und Jakob Gössl (in Esting) weitere Siege folgen ließen. Drei ungeschlagene Sieger aus drei Turnieren!

Mit Platz 4 rundeten Fabio Hornbogner (in Wörthsee) und Quentin Mezödi (in Weilheim) das erfolgreiche Abschneiden ab, wenngleich weitere Achtungserfolge aus der zweiten Reihe ausblieben. Beim stark besetzten Qualifikationsturnier in Esting zeigte sich die mangelnde spielerische Konstanz um den diversen Spitzenspielern aus der Bezirksoberliga Paroli zu bieten.

Top 8 Platzierungen

1. Nicholas Hackenberg (Wörthsee), Jakob Gössl (Esting) und Mario Michalsky (Weilheim) 4. Fabio Hornbogner (Esting) und Quentin Mezödi (Weilheim) 8. Fabio Hornbogner (Esting)

Jungen 15

Während Benedikt Ottmann den Startplatz bei der Bezirkseinzelmeisterschaft durch seine Freistellung bereits sicher hatte, taten sich die übrigen Estinger Spieler dieser Altersklasse erwartungsgemäß schwer. Für die beste Platzierung sorgte Leo Traub in Weilheim als Dritter. Zwar verpasste er Qualifikation nach seiner 5-Satz-Niederlage im Halbfinale knapp, allerdings durfte er sich wenige Tage nach dem Turnier als Nachrücker über einen Startplatz bei der Bezirkseinzelmeisterschaft freuen. Vor heimischer Kulisse gelang Emil Wencker ein solider 6. Platz.

Top 8 Platzierungen

3. Leo Traub (Weilheim) 6. Emil Wencker (Esting) 7. Korbinian Mock (Weilheim) 

Jungen 13

Ohne Konkurrenz sicherte sich Max Ludwig als einziger Starter des SV Esting beim Turnier in Gmund die Teilnahmeberechtigung zur Bezirkseinzelmeisterschaft, hingegen mit Konkurrenz gelang Theo Wisniewsky ein erwarteter Favoritensieg in der Estinger Mehrzweckhalle. Mit den Plätzen 3. und 4. überzeugten auch Julian Fischer und Lorenz Neumeier, die aufgrund der geringen Teilnehmerdichte der übrigen Jungen 13 Konkurrenzen somit ebenfalls erstmals zur Bezirkseinzelmeisterschaft qualifiziert sind.

Top 8 Platzierungen

1. Max Ludwig (Gmund) und Theo Wisniewsky (Esting) 3. Julian Fischer 4. Lorenz Neumeier

Zusammenfassend ein gelungener Auftakt in die neue Spielzeit 2021/2022 mit fünf Turniersiegern und acht Qualifizierten zur Bezirkseinzelmeisterschaft. Wir wünschen viel Erfolg!

Weitere Beiträge

17. September 2025

Fitness – Wintercheck

Artikel lesen
12. September 2025

Kobudo meets Ju-Jutsu

Artikel lesen
9. September 2025

Ranglistenturniere im Endspurt – Tischtennis kompakt

Artikel lesen
✕

Kondition

Im Kindersport fördern wir die körperliche Leistungsfähigkeit ganzheitlich – angepasst an das jeweilige Alter und mit viel Spaß an der Bewegung.

Kraft: Wir schulen spielerisch die Fähigkeit, den eigenen Körper zu stabilisieren, zu halten oder mit gezieltem Einsatz Kraft zu erzeugen – z. B. bei Kletterübungen oder Balancieren. Dazu zählen Maximal‐, Schnell‐, Reaktivkraft und Kraftausdauer.

Schnelligkeit: Ob beim Startsignal reagieren, schnell laufen oder blitzschnell werfen – wir fördern Reaktions‐, Bewegungs‐ und Beschleunigungsfähigkeit.

Ausdauer: In vielseitigen Spielen und Übungsformen trainieren wir die Belastbarkeit – von kurzen Anstrengungen bis hin zu längeren Bewegungseinheiten.

Beweglichkeit: Durch Hüpfen, Strecken, Drehen und gezielte Dehnübungen verbessern wir die Gelenkbeweglichkeit und fördern die natürliche Dehnungsfähigkeit der Kinder.

Unser Ziel: eine solide körperliche Basis, auf der sich alle anderen sportlichen und alltäglichen Fähigkeiten sicher entwickeln können.

✕

Koordination

Koordination ist die Kunst, Bewegungen gezielt, sicher und flüssig auszuführen – und sie ist eine der wichtigsten Grundlagen für sportliches Können und Alltagstauglichkeit. Im Kindersport fördern wir sie durch spielerische, altersgerechte Übungen in vielen Facetten:

Reaktion: Kinder lernen, auf äußere Reize – z. B. ein Signal oder einen Ball – schnell und gezielt zu reagieren.

Gleichgewicht: Ob balancieren, klettern oder springen – die Fähigkeit, den eigenen Körper in jeder Situation zu stabilisieren, wird gezielt geschult.

Rhythmusgefühl: Bewegungen haben ihren eigenen Takt. Die Kinder lernen, diesen zu spüren und umzusetzen – z. B. beim Hüpfen, Klatschen oder Tanzen.

Raumorientierung: Wo bin ich im Raum, wo ist das Ziel? Die Kinder üben, sich bewusst zu bewegen, Entfernungen einzuschätzen und ihre Position im Raum zu verändern.

Differenzierung: Hier geht es um Genauigkeit – etwa beim Werfen, Zielen oder Stoppen. Bewegungen sollen präzise und kontrolliert ablaufen.

Kopplung: Mehrere Bewegungen gleichzeitig koordinieren – z. B. Laufen und Werfen oder Springen und Fangen – das macht koordinatives Können richtig komplex.

Umstellungsfähigkeit: Wenn sich eine Spielsituation plötzlich ändert, lernen die Kinder, blitzschnell umzudenken und ihre Bewegung daran anzupassen.

Koordination ist die feine Abstimmung zwischen Kopf und Körper – und genau daran arbeiten wir mit viel Spiel, Freude und gezielter Anleitung.

✕

Haltung und Körperwahrnehmung

Eine gesunde Haltung und ein gutes Körpergefühl entstehen nicht von selbst – sie müssen gelernt und regelmäßig geübt werden. Im Kindersport legen wir großen Wert darauf, dass Kinder ihren Körper bewusst wahrnehmen und ihn gezielt kontrollieren lernen.

Körperspannung: Ob beim Balancieren, Stützen oder Springen – wir schulen die Fähigkeit, den gesamten Körper stabil und kontrolliert zu halten.

Mittelkörperspannung: Eine starke Körpermitte ist die Basis für fast jede Bewegung. Spielerisch fördern wir Bauch- und Rückenmuskulatur, um Stabilität und Haltung zu verbessern.

Gerader Rücken: Durch gezielte Übungen, spielerische Impulse und bewusste Bewegungen lernen Kinder, ihre Körperhaltung aktiv wahrzunehmen und zu verbessern – ganz ohne Zwang, aber mit viel Wirkung.

So entwickeln die Kinder ein stabiles, gesundes Körpergefühl – wichtig für jede Sportart, aber auch für das tägliche Leben, von der Schulbank bis zum Spielen im Freien.

✕

Sozialverhalten

Sport in der Gruppe bietet viele Chancen, wichtige soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Im Kindersport schaffen wir dafür einen geschützten Rahmen mit klaren Regeln, viel Miteinander und Raum für persönliche Entwicklung.

Fairplay: Die Kinder lernen, sich an Regeln zu halten, mit anderen mitzufiebern, Siege zu teilen und Niederlagen anzunehmen – respektvoll und mit Rücksicht aufeinander.

Eingliederung in eine Gruppe: In kleinen Gruppen erleben die Kinder, was es heißt, Teil einer Gemeinschaft zu sein: sich abzuwechseln, zusammenzuarbeiten, anderen zu helfen und sich gegenseitig zu stärken.

So fördert der Kindersport nicht nur körperliche Fähigkeiten, sondern stärkt auch Teamgeist, Empathie und das Miteinander – Fähigkeiten, die weit über den Sport hinaus wirken.

✕

Kreativität

Kreativität spielt auch im Sport eine wichtige Rolle – besonders in jungen Jahren. Im Kindersport schaffen wir Raum für eigene Ideen, individuelle Lösungswege und fantasievolle Bewegungen.

Eigenes Problemlösen: Die Kinder werden bewusst mit offenen Aufgaben konfrontiert, bei denen es nicht nur eine „richtige“ Lösung gibt. So entwickeln sie Mut, eigenständig zu denken, zu probieren und kreative Wege zu finden.

Bewegungskreativität: Ob bei Parcours, Spielen oder kleinen Aufgaben – die Kinder entdecken neue Bewegungsmöglichkeiten, kombinieren bekannte Abläufe neu und bringen ihre eigene Persönlichkeit in die Bewegung ein.

Kreative Bewegungsförderung stärkt nicht nur den Körper, sondern auch das Selbstvertrauen, die Vorstellungskraft und die Freude daran, sich auszudrücken.