Das 1. Bezirksranglistenturnier – Ein Rückblick
9. Februar 2020
Hobbyliga beendet Hinrunde auf Platz 2
11. Februar 2020
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SV Esting II schließt eine starke Hinrunde ab

Lange Diskussionen führte man im Frühjahr 2019, die B-Klasse-Mannschaft der Saison 2018/2019 stand kurz vor dem Aufstieg von der Bezirksklasse B-West in die A-West des Bezirks Oberbayern. Es wurde überlegt, ob man in Anbetracht des deutlich höheren Niveaus dort in der Bezirksklasse A überhaupt aufsteigen wolle. Und: Ob man eine zweite Bezirksklassen-Mannschaft melden sollte und dafür überhaupt genügend passende Spieler hätte.

Da sich die Badminton-Abteilung des SV Esting dank eines breit aufgestellten Angebots und vor allem des einzigartigen Klimas in allen Mannschaften, welches Spielspaß, sportliche Ambitionen, aber auch den Humor nie zu kurz kommen lässt, eines immer größeren Zulaufs auch leistungsstärkerer Spieler erfreut, entschied man sich letztlich klar dafür.

Somit wurde eine zweite Mannschaft gegründet und diese ging im Oktober als SV Esting II ebenfalls in der B-Klasse West an den Start, während die erste Mannschaft in die A-Klasse aufstieg. Ziele und Ambitionen wurden für “die Zweite” bewusst niedrig gehalten, da fast alle erfahrenen Spieler natürlich in der ersten Mannschaft ran mussten. In der zweiten Mannschaft wurden einige Neuzugänge, insbesondere aus der eigenen Jugend und der Hobbyklasse des SVE “rekrutiert”.

Umso mehr kann die Zweite nun sehr stolz darauf sein, die Hinrunde auf dem sehr starken dritten Tabellenplatz in direkter Reichweite der Aufstiegsränge beendet zu haben. Gleich an den ersten beiden Spieltagen wurde jegliche Anfangsnervosität beiseite gewischt und 7 von 8 möglichen Punkten aus zwei Spielen eingefahren. Auch den letzten Spieltag der Hinrunde beendete man mit einer reinen Weste von zwei Siegen und 4 Punkten!

Sehr stark gestartet sind unsere jungen Nachwuchsspieler, von denen einer sogar auch schon in der ersten Mannschaft mit zum Einsatz kam und dort ebenfalls erfolgreich die ersten Siege beigetragen hat. Zudem ist der SVE in der glücklichen Lage, auf eine robuste und schlagkräftige Damentruppe zurückgreifen zu können – der in anderen Vereinen oft beklagte “Damenmangel” ist bei uns bislang ein Fremdwort.

Der positive Hinrundenabschluss wurde dementsprechend gebührlich gefeiert und die Mannschaften SVE I und II gingen mit einem geselligen Abschlussessen beim Mexikaner in Olching in die wohlverdiente Winterpause, in welcher man sich nun wieder intensiv dem Training und der Vorbereitung auf die Rückrunde widmen wird. Die Zweite wird auch hier wieder bis in die Haarspitzen motiviert angreifen! Und wer weiß, welcher Tabellenrang es dann am Saisonende sein wird 🙂

Markus Haubt 

Kondition

Im Kindersport fördern wir die körperliche Leistungsfähigkeit ganzheitlich – angepasst an das jeweilige Alter und mit viel Spaß an der Bewegung.

Kraft: Wir schulen spielerisch die Fähigkeit, den eigenen Körper zu stabilisieren, zu halten oder mit gezieltem Einsatz Kraft zu erzeugen – z. B. bei Kletterübungen oder Balancieren. Dazu zählen Maximal‐, Schnell‐, Reaktivkraft und Kraftausdauer.

Schnelligkeit: Ob beim Startsignal reagieren, schnell laufen oder blitzschnell werfen – wir fördern Reaktions‐, Bewegungs‐ und Beschleunigungsfähigkeit.

Ausdauer: In vielseitigen Spielen und Übungsformen trainieren wir die Belastbarkeit – von kurzen Anstrengungen bis hin zu längeren Bewegungseinheiten.

Beweglichkeit: Durch Hüpfen, Strecken, Drehen und gezielte Dehnübungen verbessern wir die Gelenkbeweglichkeit und fördern die natürliche Dehnungsfähigkeit der Kinder.

Unser Ziel: eine solide körperliche Basis, auf der sich alle anderen sportlichen und alltäglichen Fähigkeiten sicher entwickeln können.

Koordination

Koordination ist die Kunst, Bewegungen gezielt, sicher und flüssig auszuführen – und sie ist eine der wichtigsten Grundlagen für sportliches Können und Alltagstauglichkeit. Im Kindersport fördern wir sie durch spielerische, altersgerechte Übungen in vielen Facetten:

Reaktion: Kinder lernen, auf äußere Reize – z. B. ein Signal oder einen Ball – schnell und gezielt zu reagieren.

Gleichgewicht: Ob balancieren, klettern oder springen – die Fähigkeit, den eigenen Körper in jeder Situation zu stabilisieren, wird gezielt geschult.

Rhythmusgefühl: Bewegungen haben ihren eigenen Takt. Die Kinder lernen, diesen zu spüren und umzusetzen – z. B. beim Hüpfen, Klatschen oder Tanzen.

Raumorientierung: Wo bin ich im Raum, wo ist das Ziel? Die Kinder üben, sich bewusst zu bewegen, Entfernungen einzuschätzen und ihre Position im Raum zu verändern.

Differenzierung: Hier geht es um Genauigkeit – etwa beim Werfen, Zielen oder Stoppen. Bewegungen sollen präzise und kontrolliert ablaufen.

Kopplung: Mehrere Bewegungen gleichzeitig koordinieren – z. B. Laufen und Werfen oder Springen und Fangen – das macht koordinatives Können richtig komplex.

Umstellungsfähigkeit: Wenn sich eine Spielsituation plötzlich ändert, lernen die Kinder, blitzschnell umzudenken und ihre Bewegung daran anzupassen.

Koordination ist die feine Abstimmung zwischen Kopf und Körper – und genau daran arbeiten wir mit viel Spiel, Freude und gezielter Anleitung.

Haltung und Körperwahrnehmung

Eine gesunde Haltung und ein gutes Körpergefühl entstehen nicht von selbst – sie müssen gelernt und regelmäßig geübt werden. Im Kindersport legen wir großen Wert darauf, dass Kinder ihren Körper bewusst wahrnehmen und ihn gezielt kontrollieren lernen.

Körperspannung: Ob beim Balancieren, Stützen oder Springen – wir schulen die Fähigkeit, den gesamten Körper stabil und kontrolliert zu halten.

Mittelkörperspannung: Eine starke Körpermitte ist die Basis für fast jede Bewegung. Spielerisch fördern wir Bauch- und Rückenmuskulatur, um Stabilität und Haltung zu verbessern.

Gerader Rücken: Durch gezielte Übungen, spielerische Impulse und bewusste Bewegungen lernen Kinder, ihre Körperhaltung aktiv wahrzunehmen und zu verbessern – ganz ohne Zwang, aber mit viel Wirkung.

So entwickeln die Kinder ein stabiles, gesundes Körpergefühl – wichtig für jede Sportart, aber auch für das tägliche Leben, von der Schulbank bis zum Spielen im Freien.

Sozialverhalten

Sport in der Gruppe bietet viele Chancen, wichtige soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Im Kindersport schaffen wir dafür einen geschützten Rahmen mit klaren Regeln, viel Miteinander und Raum für persönliche Entwicklung.

Fairplay: Die Kinder lernen, sich an Regeln zu halten, mit anderen mitzufiebern, Siege zu teilen und Niederlagen anzunehmen – respektvoll und mit Rücksicht aufeinander.

Eingliederung in eine Gruppe: In kleinen Gruppen erleben die Kinder, was es heißt, Teil einer Gemeinschaft zu sein: sich abzuwechseln, zusammenzuarbeiten, anderen zu helfen und sich gegenseitig zu stärken.

So fördert der Kindersport nicht nur körperliche Fähigkeiten, sondern stärkt auch Teamgeist, Empathie und das Miteinander – Fähigkeiten, die weit über den Sport hinaus wirken.

Kreativität

Kreativität spielt auch im Sport eine wichtige Rolle – besonders in jungen Jahren. Im Kindersport schaffen wir Raum für eigene Ideen, individuelle Lösungswege und fantasievolle Bewegungen.

Eigenes Problemlösen: Die Kinder werden bewusst mit offenen Aufgaben konfrontiert, bei denen es nicht nur eine „richtige“ Lösung gibt. So entwickeln sie Mut, eigenständig zu denken, zu probieren und kreative Wege zu finden.

Bewegungskreativität: Ob bei Parcours, Spielen oder kleinen Aufgaben – die Kinder entdecken neue Bewegungsmöglichkeiten, kombinieren bekannte Abläufe neu und bringen ihre eigene Persönlichkeit in die Bewegung ein.

Kreative Bewegungsförderung stärkt nicht nur den Körper, sondern auch das Selbstvertrauen, die Vorstellungskraft und die Freude daran, sich auszudrücken.